Сценарий экологической сказки о березе. Сценарий экологической сказки «Спасение Капельки. Сценарий экологической сказки

13.11.2019

Сценарий № 1 «Лесное приключение»

Сцена 1

Ранее утро в лесу. Избушка Бабы-Яги. Внутри избушки темно. Б-Я лежит на печке и спит. Мяукнул кот.

Б-Я: (Встает, потягивается) разбудил, Васька. Пожалуй, пора вставать. (Начинает ходить по избе, наводит порядок). Завтрак что ли приготовить? А где же тут у меня сушёные мыши были?! Да вот же они (бросает мышей в чугунок), добавим пару паучков (снимает пауков с паутины и бросает туда же), а вот и сколопендра маринованная (бросает туда же).

Водит руками над чугунком, приговаривая:

Чуфыр, чуфыр, курлы, мурлы,

Огонь трещи, варитесь щи, а я пока займусь утренним туалетом.

(Смотрится в зеркало)

Х-х-х-ара-а-аша я (целуется с зеркалом).

Я себя любимую холю и лелею,

ничего для радости своей я не жалею.

Захотела туфельки, захотела платье,

Все безоговорочно готова себе дать я.

Захочу пирожное, захочу варенье,

Ягоды, мороженное, сладкое печенье,

Жареную утку, копченые колбасы,

Ем с утра до вечера хурму и ананасы.

Слышен стук в дверь. Входят Леший и Водяной.

Леший: Тук-тук, бабка, ты дома?»

Б-Я: А-а-а, это ты, Леший. А где же мне быть?

Водяной: А вдруг по лесу гуляешь.

Б-Я: И ты тут, Водяной?! Да я теперь редко из дома выхожу. А зачем? У меня тут все есть: вон змейки консервированные, жабы сушеные, пауки копченые. А ежели чего другого захочется – наколдую.

Леший: Ну, ты даешь, так ведь и одичать недолго.

Б-Я: Что ты, что ты, миленькай. Вон видишь в углу ящик – телек называется. Я по ему посмотрю Верку Сердючку да Глюкозу, новых русских бабок да Лолиту – дык, будто среди родственников побывала. И выходить никуды не надо.

Водяной: Так, стало быть, ты ничего не знаешь, что в лесу творится?

Б-Я: Не знаю и знать не хочу! (поворачивается) А что творится?

Водяной: Школьники из города в лес отдыхать приехали.

Б-Я: Ну и что, пусть отдыхают. И не уговаривайте меня их съесть, не буду!

Леший: Пошто так?

Водяной: Раньше, помню, ты детишек ловила, на лопату сажала, да в печь отправляла.

Б-Я: Так это раньше было. Тогда детишки вку-у-у-усные были, натуральными продуктами питались. А теперь что? Вот, к примеру, прошлым летом я одного туриста в лесу встретила. И, что характерно, шел он как-то странно. Не прямо, как все люди ходят, а из стороны в сторону шатался. Об березку головой ударился. Она, бедная, аж сломалась. Я его в мешок посадила, а он там так тихонько сидит, только носом посапывает. Я уж было порадовалась, что такой спокойный попался.

Б-Я: Ну, вот, домой его принесла, на лопату положила, сидеть-то он не мог сам. Только к печке его поднесла, а он на угли ка-а-а-ак дыхнет, все вокруг разом и вспыхнуло. Я еле выскочить за дверь успела, а избушка моя вся дотла сгорела. Да и лес в округе на семь верст выгорел.

Водяной: А-а-а, то-то я смотрю, ты себе новую избу построила диковинную, не из бревен.

Б-Я: Ну, ты село неасфальтированное. Это же современные строительные материалы: кирпич силиконовый, блоки пивобетонные, металлокусайдинг. Знать надо!

Водяной: Ага-ага, буду знать. А что с тем туристом?

Б-Я: Поджарился он. Ха-а-а-р-р-ра-аашо поджарился. Но запах от него, я вам скажу, какой-то странный был. Не стала, я его есть, в болото выбросила. С тех пор зареклась я людей трогать.

Водяной: То-то, я смотрю, у нас на болоте прошлым летом много живности передохло.

Леший: Да-а-а, Бабка, жаль. А мы так на тебя надеялись. Думали, поможешь нам лес от школьников очистить.

Б-Я: Да что они вам сделали? По-што вы против них ополчились?

Леший: А пойдем с нами, сама увидишь.

Б-Я: Ну, пошли.

Сцена 2-я.

Баба-Яга, Леший и Водяной засели в кустах и смотрят на поляну. На поляне пикник. Играет музыка. Все танцуют.

1. Танец девочек 7-го класса.

2. Песня танцующих «Бяки-буки» (переделать).

Говорят, мы бяки – буки, как выносит нас земля?

Дайте, что ли палки в руки - погоняем воробья,

Ой, ля-ля, ой, ля-ля, нам не жалко воробья.

Поколотим мы медведя, пусть малину тут не рвёт,

Отопрем его в болото, пусть с тоски он там помрёт.

Ой, ля-ля, ой, ля-ля мы затопчем медведя,

Ой, ля-ля, ой, ля-ля, эх-х-х-а.

А «косому» хвост подпалим, перекрасим мы лису,

Мы плевать на всех хотели, мы хозяева в лесу.

Уй-лю-лю, уй-лю-лю, мы хозяева в лесу!!!

Б-Я: (Кричит) Нет! Я не могу больше смотреть на это безобразие! Да как вы посмели нарушить лесную тишину и порядок!

Леший: (Подбегает) А я что говорил! Они всех зверей и птиц лесных распугали.

Водяной: А в болоте даже Кикиморы утопились от такого шума.

Б-Я: А ну, фулюганы разъэдакие, говорите, из какой школы и зачем к нам пожаловали?!

Дети: (Хором) Отдыхаем мы тут.

Леший: Да где же это видано, чтоб так отдыхали?! Раньше, бывало, люди в лес за ягодами да грибами ходили. Тихо шли, чтобы живность лесную не потревожить.

Б-Я: А вы что творите? У птиц и зверей сейчас детишки малые появились.

Водяной: Вы же их распугаете.

Дети: (Поют песню «А нам все равно»).

А нам всё равно, а нам всё равно,

Не боимся мы бабушку Ягу,

Дело есть у нас в этот тихий час,

Мы зелёную топчем трын-траву.

Б-Я: (Стучит ногами, руками машет)

Негодные! Негодные! Всех заколдую!

Дети смеются, корчат рожи.

Б-Я: (Говорит заклинание): Кручу-верчу, превратить хочу

непослушных ребят в беспомощных котят.

Пусть замрут на 100 лет, и не будет от них бед.

Я на них сейчас подую: превращайтеся в статуи!

Все замирают, кроме одной девочки. Она была младше всех и сидела поодаль, играла с куклой.

Водяной: Ой, Бабка, смотри, а на эту девочку твои чары не подействовали.

Б-Я: Значит, эта девочка хорошая, неиспорченная, любит природу. Правильно я говорю, девочка? Как тебя зовут?

Девочка: Я Катя. Да, я люблю природу. И птиц, и зверей, и букашек разных. Я просила ребят не шуметь на природе и не мусорить. Только они меня не послушали. Они ведь большие, а я маленькая. Бабушка, а они теперь так и останутся в лесу? Их ведь дома родители ждут.

Б-Я: Я еще не решила, что с ними сделать.

Леший: Выпороть их и дело с концом. Нарвать хворостин, да и пороть-пороть.

Водяной: А потом связать их и цыганам отдать. Они их быстро перевоспитуют.

Б-Я: Не-е-е… Это слишком хорошо для их родителей будет. Цыгане за них их работу не обязаны выполнять. А вот выпороть - мысль неплохая. Ладно, лет через сто я ими займусь, а то сейчас мне неохота, пусть так постоят.

Девочка: Бабушка, бабушка, ну расколдуй их! Что пожелаешь для тебя сделаю за это!

Б-Я: Правда? Ну, ладно, так и быть. Я сейчас к себе в избушку пойду, позавтракаю. А то у меня из-за вас, сорванцов, с утра маковой росинки во рту не было. Тебе же вот какое задание будет: ежели ты, пока меня не будет, успеешь 5, нет – 10, правил поведения в лесу придумать, то я их расколдую. А не успеешь – пусть 100 лет ждут. Согласна?

Катя: Согласна, бабушка, согласна! Иди, ешь преспокойно.

Б-Я: Пошли, соседушки, чайку попьём. (Уходят)

Катя: Ребята, помогите мне с заданием справиться. Давайте вместе подумаем, чего нельзя в лесу делать?

(Из зала слышны подсказки, девочка их записывает.)

Ну, вот и всё успела записать.

Показалась Б-Я с друзьями.

Втроём: Ну, как? Успела?

Катя: Конечно, я же обещала.

Б-Я: Тогда читай.

Катя: 1. Не шуми в лесу.

Леший: Во-во, и я о том же говорю!

2. Не оставляй после себя мусор.

Водяной: Конечно, кто его после вас в лесу убирать будет!

3. Не разводи костёр, где попало.

Б-Я: Огонь в лесу быстро распространяется, его ничем не потушишь. Будет гореть, пока весь лес не выгорит.

4. Не трогай птенцов и птичьи гнёзда.

Леший: Иначе родители их бросят, и птенцы погибнут. Птицы не любят чужого запаха.

5. Не ломай деревья.

Водяной: И не вырезай на них «Здесь был Вася». Ведь в ранку могут попасть споры гриба или микробы, и дерево заболеет.

6. Не рви цветы лесные.

Леший: Всё равно до дому не донесёшь, они завянут.

7. Не разоряй муравейники.

Б-Я: Муравьям ведь тоже надо где-то жить. А если они из лесу решат уйти, кто насекомых-вредителей уничтожать будет?

8. Не губи родники.

Водяной: Родник – от слова «Родина», а Родину надо любить и беречь.

9. Не руби в лесу ёлки под Новый год.

Леший: Вон их, искусственных, сколько продаётся в магазинах! А ещё лучше во дворе у себя ёлку вырастите и наряжайте, как хотите.

10. Не разрушай грибницу.

Водяной: Грибница больше 10 лет восстанавливается, поэтому гриб надо не выдёргивать из земли, а выкручивать или срезать ножом.

Б-Я: Молодец! Такая маленькая, а с заданием справилась, выручила друзей. Так и быть, расколдую их.

Заря-заряница, красная девица,

Новый день начинаешь, людям помогаешь.

Дай свою силу детишкам хилым,

Да уму-разуму их научай! А я их прощаю!

Хлопает 3 раза в ладоши. Дети «оживают». Медленно передвигаются. По очереди говорят:

Что с нами было?

Почему здесь так грязно? Надо убрать! (Собирают мусор в пакет)

Ой, как некрасиво мы себя вели. Простите нас, жители лесные! Простите все, кому мы помешали своим присутствием.

Мы исправимся.

И будем выполнять правила не только в лесу, но и везде, где бываем на природе.

Б-Я: Вот молодцы!

Леший и Водяной: Верим, верим!

Водяной: Друзья!

Как красива русская природа!

Сколько трав, деревьев и цветов!

Сколько окружает нас народа:

Мошек, бабочек, жуков и муравьёв!

Леший:

Не обижай ни дерево, ни ветку,

Ни муравья, ни бабочку в траве.

Не обижай с цыплятами наседку,

Не оставляй их в страхе и беде.

Б-Я:

Взрослым и детям давно пора знать,

Что для природы важнее всего –

Это везде чистоту соблюдать

И больше не надо почти ничего.

Мусору – свалки, а птице – гнездо,

Белкам и зайцам – леса и поля,

Не загрязняй никогда ничего,

Вместе: И будет тебе благодарна Земля!

Экологическая сказка «Жалобная книга природы»

На сцене – декорации лесной полянки

Ведущий:

Ребята, сядьте поудобнее – мы начинаем!

Недалеко от города в густом лесу жили-были лесные звери. Жили они дружно, друг друга не обижали..... (звучит музыка, разыгрываются небольшие диалоги)

Сценка “Белка и Медведь” Н. Сладков.

Ау, Медведь! Ты чего по ночам делаешь?

Я- то? Да ем!

А днем?

И днем ем.

А утром?

Тоже ем.

Ну, а вечером?

И вечером ем.

А когда же ты не ешь?

Да когда сыт бываю.

А когда же ты сыт бываешь?

А никогда….

(Выходят Ёж и Заяц. Инсценировка.)

Вот бы тебе, Заяц, да лисьи зубы!

Э-э, Ёжик, все равно плохо.

Вот бы тебе, серый, да волчьи ноги!

Э-э, Ёжик, невелико счастье.

Вот тебе, косой, да рысьи когти!

Э-э, Ёжик, что мне клыки да когти!

Душа-то у меня все равно заячья.

(Выходят Лиса и Еж. Инсценировка по Н. Сладкову)

Всем ты Еж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу.

А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?

Да не то, что некрасивый…..

Может, я с колючками неуклюжий?

Да не то – чтобы неуклюжий!

Ну так какой же я с колючками-то?

Да какой-то ты с ними, брат, несъедобный!

Ведущий. Но не только звери жили в этом лесу, иногда в лесу появлялись и другие гости….

Появляются туристы с удочками и рюкзаками; при виде их звери прячутся, испуганно выглядывают, следят за людьми. «Туристы» под музыку проходят между елками, поют песню (А в Подмосковье водятся лещи, ягоды грибы…) и усаживаются на поляне. Достают одноразовую посуду, пластиковые бутылки, «еду». Отдыхают и уходят под музыку оставляя весь мусор на поляне.

Ведущий. Лесным жителям это совсем не понравилось! Звери появляются из укрытия и возмущенно разговаривают.

Лиса ( оглядывается) – Грязно у нас в лесу.

Медведь (сердито) - Опять люди намусорили и ушли! Не убрались!

Заяц - А я лапку об стекло поранил, ходить больно!

Ёж - А я в пакете запутался, чуть не задохнулся.

Медведь (сердито) – Я уже их столько раз пугал, а они всё ходят и ходят..

Заяц – А я каждый день лес убираю, устал уже – сил больше нет!

Ёж - Самим нам не справиться, нужно у кого-то помощи попросить.

Лиса (задумчиво)- я знаю у кого. Есть книга волшебная. Если в ней нашу жалобу написать – сразу помощь придет!

Выходит жалобная книга. Звери подходят к книге и пишут жалобу.

Звери уходят, книга остаётся. Выходят школьники (у них на рукаве повязки). Книга обращается к ним.

Ж.К.П .(жалобная книга природы): «Помогите, ребята, лес спасать надо!»

Девочка

Спешим на помощь мы природе,

Кто оказался вдруг в беде,

Не огорчайся, лес наш милый,

Сейчас поможем мы тебе!

(Дети собирают мусор в мешок)

Мальчик

Вести себя достойно просим,

В лесу, запомни, мы лишь гости!

Дети вешают плакат «Береги лес» или «Не сори в лесу»

Звери и дети берут мешки с мусором и уходят.

Смена декораций. Появляется речка. Музыкальное сопровождение.

Инсценировка: Волк ловит «рыбу» (башмак, консервная банка, пустой пакет из - под сока).

Выходит Лиса и Медведь

Как рыбалка?

Может угостишь нас рыбкой?

Волк

Эх! А какая раньше речка чистая была! Я теперь не рыбу ловлю, а мусор вылавливаю. Что теперь делать? Как речке помочь?

Лиса: Мы знаем, кто тебе помочь может

Медведь. Есть книга такая волшебная…

Выходит Ж.К.П . «Звали меня? Что случилось? Какая беда?»

Звери записывают в книгу

Выходят школьники. Книга обращается к ним.

Ж.К.П. : «Помогите, ребята, речку спасать надо!»

Дети: «Знают все взрослые, знают все дети,

Что человек за природу в ответе».

Дети убирают мусор, вешают плакат «Береги водоёмы» вода становится чище. Смена декораций (речку убираем, появляется грядка).

Инсценировка по Н. Сладкову

(Выходит Одуванчик, за ним Заяц под зонтом. Выходит Ёжик и подлетает Пчелка )

Одуванчик - Как хорошо на грядке. Ой, дождик! Ура! Караул! Ура! Караул!

Заяц - Что с тобой, Одуванчик? Ты не заболел? Ты желтый весь! Чего ты то “ура”, то

“караул” кричишь?

Одуванчик - Закричишь тут! Корни мои рады дождю, все “ура” кричат, а цветок

“караул” кричит – боится, что пыльцу испортит.

Вот я и растерялся: ура, караул, ура, караул!

Заяц - А что ты делаешь на моей грядке с морковкой?

Одуванчик - А где твоя морковка? Покажи?

Заяц - Вот она, уже всходит. Сейчас полью…

(Показывает на грядку, там появляются мутанты)

Заяц - Ой, что это за растения?! Я не сажал такие!! Что с землёй происходит.

(Подходит Ёжик)

Ежик - Зайчик, как твой урожай?

Заяц - Посмотри – что на грядке выросло….

Ежик - Ой, нет, это есть нельзя!

Заяц- земля сильно загрязнена… Урожай отравлен!

(прилетела пчёлка)

Пчёлка - Еле к вам добралась, воздух очень грязный. Говорят, что у вас книга какая-то волшебная есть?

(Звери зовут жалобную книгу)

Ж.К.П. : «Вы меня звали? Какая беда?»

Одуванчик говорит, а ежик и зайчик пишут в книге

Одуванчик - Земля отравлена и воздух грязный! Нужно помощников звать сюда!

Ж.К.П. : «Помогите, ребята! Нашу землю и воздух спасать надо!»

Выходят дети

Мы знаем, как помочь! Посадим деревья. Они будут очищать воздух.

Играет музыка. Дети выносят на середину сцены дерево и «сажают». Вешают плакаты «Не загрязняй воздух», «Посади дерево». Выходят все герои и встают в круг вокруг дерева.

Дети читают стихи:

Знают все взрослые, знают все дети,

Что вместе с нами живут на планете...

Лев и журавль, попугай и лисица.

Волк и медведь, стрекоза и куница.

Белые рощи, лесные дубравы,

Реки, речушки, деревья и травы!

Живая природа из века во век

Она доверяет тебе человек!

Ты – самый умный, а значит в ответе

За всё, то живое, что есть на планете!

Галина Пяткина
Сценарий развлечения «Экологическая сказка»

Дети садятся на стульчики

Реб. Сказку посмотреть , не хотите ли?

Сказок много в мире ,

Сразу не прочтёшь,

Но такой как наша

В мире не найдёшь!

Сказка эта непростая

О природе – вот какая!

Реб. Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

В летний, волшебный, сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Под музыку заходит «Красная Шапочка» поёт песенку

Реб. Красная Шапочка :

Как здорово весной в лесу,

Какая красота!

То птицы весело поют,

То солнце ярко светит!

Спешу я к бабушке своей

Ей пирожки несу,

И радуюсь цветам вокруг,

И бабочкам в лесу.

Иду я смело по тропе,

Никто не страшен мне,

И песенку любимую

Пою всегда везде.

Звучит тревожная музыка входит «Волк» красная шапочка прячется

Волк : Ну, наконец-то я пришёл,

Здесь отдохнуть так хорошо.

Садится на пенёк, ест, разбрасывает мусор, ложится спать

Под весёлую музыку выскакивают «Зайчики» (3 мальчика)

1 Заяц : Ах как приятно нам поймать,

Летний лучик солнца!

Мы любим бегать и скакать,

Друг с другом в прятки поиграть.

2 Заяц : Шалить, смеяться, хохотать

И никогда не унывать.

Танцуют под весёлую музыку

3 Заяц : Ой, беда, скорей, спасите,

Доктора сюда зовите.

Наступил на что-то я,

Лапка бедная моя.

Заходит «Мишка»

Мишка : Добрый день зверята,

Милые зайчата.

Почему не скачите

И о чём вы плачете?

2. Заяц : Мы поранили лапки

О консервные банки.

Кто-то здесь разбил стекло,

В лапку врезалось оно.

Мишка : Ах, как гадко!

Ах, как скверно!

Кто-то очень злой наверно,

Здесь в лесочке побывал,

Всюду мусор разбросал.

Зайчат мы к доктору сведём,

А после вместе уберём.

Мишка уводит зайчат к доктору, бинтует лапку

Лиса собралась в лес и наказывает детям

Лиса : Встала я сегодня рано,

За едой чтоб в лес пойти.

Вас прошу : послушны будьте,

Уберите всё кругом.

Спички в руки не берите,

Не шутите вы с огнем!

1-й лисенок.

Обещаем : вчетвером

Всё мы в доме уберем!

Лиса : Ну, смотрите, не шалите

И меня к обеду ждите.

Лиса уходит.

2-й лисенок.

Мама из дому ушла -

Надо браться за дела!

Я сейчас полью цветок.

Под музыку лисята начинают трудиться : убирать игрушки, поливать цветы, подметать пол.

4-й лисенок

Ну вот, все сделано,

Давайте пить чаек!

1-й лисенок

Но как же чайник

Будем мы разогревать?

Ведь мама строго

Не велела спички брать!

2-й лисенок

Подумаешь! Какая ерунда!

Нам спичка-то нужна всего одна

Тем более я видел много раз,

Как мама в кухне зажигала газ.

3-й лисенок

А может быть, не надо?

4-й лисенок

Да ты, я вижу, просто трус!

4-й лисенок заходит в домик, берет коробок со спичками.

3-й лисенок

Наш братец все же спички взял!

лисята (все вместе) .

Ох, не случился бы пожар!

Из домика слышится крик лисенка

Ой-ой-ой-ой! Обжёгся я!

Упала спичка у меня!

Горит наш дом! Скорей сюда!

лисята бегут в домик, на крыше которого появляются языки пламени. (Их можно сделать из красной бумаги или ткани.)

лисята (громко) . Пожар! Пожар!

3-й лисенок

Нет! Нам с таким огнём не справиться!

Придётся покидать дома и убегать!

Вдруг тучка появляется с громом и пошел дождь

Ой, что-то хмуриться погода,

Туча надвигается,

Надо под берёзку встать

Летний дождик переждать. (прячется)

Под музыку забегают «Капельки» (2 девочки) и тушат пожар

Дети читают

1. Огонёк всегда такой-

И хороший, и плохой :

Он и светит, он и греет,

И проказничать умеет.

2. Чтоб могли леса цвести,

И сады, и реки,

Все живое береги

Ты на этом свете.

3. Мусор, друг, не оставляй,

В лесу на полянке.

Реки ты не засоряй.

Бой объявим склянке.

Природу будем мы любить,

С природой будем дружно жить

Все (вместе) : И тогда в любое время года,

Нас будет радовать природа!

Все дети : Это помните всегда!

Публикации по теме:

Сценарий образовательной деятельности по познавательному развитию «Экологическая сказка «О маленькой капельке» «Экологическая сказка «О маленькой капельке» Программное содержание: Познакомить детей с природными явлениями: дождь, вода.

Экологическая сказка Жил на свете старичок,старичок Эковичок. Очень Землю он любил,по лесам-полям бродил. Все букашки и жучки,пчелки,бабочки,цветы обажали старичка,пели.

Экологическая сказка «Берегите лес!» для участников проекта «Флора и фауна Томской области» По лесной тропинке шла лиса – рыжая краса.

Экологическая сказка "Жалобная книга природы". Этот спектакль был поставлен в нашем детском саду к городскому театральному фестивалю, который.

Экологическая сказка «Лесная аптека» Программные задачи: воспитание бережного отношения к природе, животным, любви и заботы ко всему живому на планете. Вед: Лес - не только.

Один раз в месяц, в наш детский сад приезжает Кинешемский театр со своими представлениями. В этот раз они приехали к нам с экологической.

Экологическая сказка.

Под музыку выходят ведущие.Начинают говорить под музыку.

Вед. На нашем шарике земном

Где мы родились и живем

Где в травах летняя роса.

И голубые небеса

Где море горы степи лес

Полно таинственных чудес

По лесу бродит серый волк

И ландыш тоненький цветет

В степи ковыль как нежный шелк

Расчесывает ветерок

Гремит на скалах водопад,

И брызги радугой летят

А в синем небе толстый кит

Большой, как дом, на волнах спит.

Не разрушайте этот мир

Девчонки и мальчишки

Иначе эти чудеса

Останутся лишь в книжке

Чтоб был в источнике нарзан,

С полянки –земляника

Будь осторожен, как тарзан

Дружи с природой дикой

Ты тоже часть её чудес.

И для тебя темнеет лес

И речка светлая течет

И по весне сирень цветет

И надо постараться нам с этим не расстаться

Сказку необычную

Мы вам предлагаем

Героев любящих природу

Мы вам представляем

В озерном краю

Среди сосен, берез

В лесу на опушке

Девчушка живет

Мама ей шапочку подарила

И к бабушке в гости

сходить попросила

Мама: «Корзинку возьми

И с печи пироги

Бабулю проведать

Дочурка сходи.»

Вед: Корзинку девочка взяла

Надела шапку и пошла

(звучит музыка. Красная Шапочка идет и поет песенку)

К.Ш.: Здравствуй, лес, дремучий лес

Полный тайн и чудес

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

(Музыка. Выскакивает Заяц.)

К.Ш.: Здравствуй, зайчишка.

Кого испугался?

Откуда бежал?

Совсем запыхался.

Заяц:Ой! Пришел к нам Волчище.

Большие зубища.

По лесу бродит

Страх наводит.

Кустики ломает,

Гнезда разоряет.

Всех птиц распугал,

Зверей разогнал.

Если встретит он тебя,

Ждет тебя тогда беда

К бабушке своей беги.

И из леса уходи.

(Прячется за дерево. Выходит Волк)

Волк: Что-то не зверей, не птиц

Сегодня не видать.

А мне срочно нужно

Новую рогатку испытать.

Чем заняться?

Лес совсем пустой.

(увидел муравейник. Вокруг копошатся муравьи)

Наконец-то муравейник

Снова встал передо мной

Ну-ка для интереса

Пну его ногой (пинает муравейник)

Ха! Зашевелились мураши.

А то заспались совсем в лесной тиши

(имитирует укус муравья)

Ах, проклятый! Вздумал грызться ты со мной?

Ну поплатишься своей ты, головой.

Не позволю издеваться над собой!

Фу, уста! Пора передохнуть

Подзаправиться, как следует

И снова в путь (рвет цветы, бросает и садиться на них)

Славно я устроился!

Да, где ж моя еда?

Хорошо поесть люблю всегда (расстилает газету, достает пакет сока, бутылку колы, все это разбрасывает)

Ох! Вот и отдохнул

Могу идти, ну а мусор- лишний он в пути.

Под сосну-ка брошу я его

На стволе я имя вырежу своё

Коли здесь бывают зверь и птица иногда,

Пусть запомнят моё имя навсегда.

А чтобы сам я это место не забыл

Ёлку повалю. Пусть будет видно

Я здесь был.

(ломает ёлку)

Из- за неё выходит Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Что ты делаешь, злодей

Ты ведешь себя как зверь.

Сколько бед ты натворил,

Лес наш чуть не погубил.

Мусор и стекло кругом, ты разбросал.

Муравья и зайку обижал,

А еще и ёлочку сломал.

Волк: Прошу простить меня за то,

Что сделал много бед!

Я обещаю на Земле

Оставить добрый след

Природу буду охранять

От злых людишек защищать

А ты куда идешь, девица.

В корзинке пахнет так! Корица?

Красная Шапочка: Как будто серый,ты не знаешь,

Что к бабушке своей иду,

В корзинке пирожки несу

(заглядывает в корзинку)

Волк: Ах, пирожки!? А вот ватрушка!

А где живет, твоя старушка?

Давай, вперед тебя пойду

И пирожки ей отнесу?

К.Ш. Спасибо, серый куманек

Дух пирожков тебя привлек?

Нет я сама туда дойду

И пирожки ей отнесу

Волк: Какая глупая, девица

Позавтракал сегодня пиццей.

На дискотеку я бегу,

Тебя туда с собой зову.

А то какая ж это скука.

Сидеть с бабуле-это ж мука!

И пироги с ней дружно есть

И все толстеть, толстеть.

А в нашем лесо-фито баре

Все звери дискотеку ждали.

Пойдем- ка, мы с тобой вдвоем и

И в танцах кости растрясем.

Ты только к озеру сходи,

А то испачкалась в пути

Умой лицо, попей водицы

И приходи скорей девица.

Красная Шапочка. Быстро к озеру я схожу,

Себя в порядок приведу.

(Музыка. Идет к озеру. Там висит табличка «Купаться ЗАПРЕЩЕНО. Воду использовать НЕЛЬЗЯ»

Возле озера лежит Водяной и поет песенку.)

Я одинокий Водяной.

Никто не водится со мной

Друзья мои лягушки

Болеют как старушки

На дне моей квартиры- бутылки, тряпки,вилы.

На озере – помойка

Не уходи, постой-ка!

Кругом лежат жестянки,

Запчасти, стекла, банки.

А мне так жить охота

Шапочка помоги.

Красная Шапочка.Кто ж такое натворил?

Озеро так загрязнил?

Водяной: Пришел к нам Волчище-

Большие зубища

По лесу ходит

Страх наводит.

Красная Шапочка: Видно этот гнусный тип,

Здесь тоже побывал.

Стекла, мусор в озеро-

негодник набросал

Придется меры принимать,

Природе надо помогать

Надо мне разбойника найти,

Чтобы с ним беседу провести.

Рассказать, как следует

вести себя всегда.

Не чиня природе бедствий и вреда

Ну-ка белки, зайки, звери.

Весь, честной лесной народ!

Помогите, навалитесь!

Уберем мы озеро в срок! (Танцуя, убирают весь мусор)

Ведущий: Друзья позвали всех зверей

Птиц, насекомых, лебедей,

И целым миром навалились

И озеро от мусора освободили

Озеро: Спасибо, вам,мои друзья

Стало чистым снова я

И хочу, чтоб Водяной

Возвратился, ты домой

Ну, а, ты –краса девица

Умой лицо, попей водицы

Отдохни здесь и иди

Ждет дорога, впереди

А что наш Волк?

Волк наш быстро побежал

И к старушке постучал.

Дверь бабуля отворила.

Увидев волка, завопила.

Бабка: Ой, май гот,ой, май гот!

Ты зачем пришел к нам Волк?

В: Я пришел к тебе сюда,

Чтобы съесть быстрей тебя.

Твою избушку захватить,

И припеваючи здесь жить!

Бабка: Я ж невкусная, сухая

И совсем немолодая.

Ты уж внучку подожди,

Принесет та пироги.

Ведущий: Волк бабулю проглотил,

Дверь в избушку затворил.

Лег в кровать,надел чепец

И сказал:

Волк: Какой я- молодец!

Скоро внученька придет,

Пирогов мне принесет.

Сядем и чайку попьем,

Потом на танцы побредем.

Волк:

Ой! Ой! Ой! Как плохо мне!

Можь, обед не по душе.

Можь, старушка оказалась,

Не сваренной в животе.

Да, была она права,

Что суха и не вкусна.

Ой, совсем уж плохо мне!

Внучка, внученька ко мне

Ведущий: Тут уж Внученька пришла.

Внучка: Здравствуй, Бабка, как дела?

Ты слезай скорей с печи,

Принесла я пироги.

Ведущий: Волка тихонечко лежит.

И за Внученькой следит.

А еще он размышляет

Проглотить, не проглотить.

(Внучка, подходит к Волку и внимательно смотрит)

Ведущий: Волку Внучка говорит:

Внучка: Это что здесь за прикид?

И чего здесь развалился?

У тебя-радикулит?

Ты, слезай скорей с печи,

Бабушку к столу зови.

Мы чайку с тобой попьем

И беседу поведем-

Как с природою дружить

И живое все любить.

Ведущий: Волк с печи как сиганул

В уголок чепец швырнул

Волк: Ах, беседу?! Ну, нет, девица

Слопаю тебя с горчицей!

Красная Шапочка(удивленно): Ты с ума сошел, дружок

Скушай лучше пирожок.

У меня ведь Черный пояс.

В миг тебя я успокою.

Отвечай- ка, мне скорей

Где бабуля? Ну, злодей?

А не то я рассержусь

И с тобою разберусь!

Волка на Шапочку взглянул

и с испуга как чихнул.

Волк: Чих, тук-тук(ногой)-2 раза

Ведущий: Глянь бабуля тут как тут.

Внучку крепко обняла.

По волку скалкой как прошлась.

А потом на стол накрыла,

С мятой чаю заварила.

Угощала, потчевала

и конфеты раздавала.

Внучка с Волком угощались,

Пирогами восторгались.

Внучка волку говорила,

Уму – разуму учила.

Как природу охранять,

Её любить, не обижать.

Красная Шапочка: Плачет воздух, речка, поле

Гибнут звери, птицы, море,

Стонет лес, земля и луг.

Все, что видим мы вокруг.

Ветви тянет к нам сосна,

Ищет помощи она.

Ждет сочувствия подснежник-

Красоты земной наследник.

Нет к природе в нас тепла

Нет душевного добра.

Есть один простой закон-

От природы все возьмем.

Что за варварство такое?

Травим воздух, речку, море.

Глушим рыбу, рвем цветы

Для минутной красоты.

Но одно понять не можем,

Без природы мы нес можем,

Не дышать, не петь,не жить

Не смеяться, не любить.

Мы с природою едины,

С нею мы не разделимы.

Ведь природа: я и ты

Речка, воздух и цветы.

Стыдно Волку стало тут

Молвит он:

Волк: Прости, старуха

Внученька, прости меня.

Натворил, ох, дел тут я.

Буду я теперь дружить,

Лес, зверей всегда любить.

Природу буду охранять,

От злых поступков защищать.

Мне очень хочется друзья

Чтоб вы простили все меня.

Ведущий: Сказка ложь

Да в ней намек

Добрым молодцам –урок

Он летит над всей планетой

Берегите Землю эту!

Он кричит всему народу

Надо всем беречь природу!

Давайте, люди дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как травы с лугом,

Как ветер с морем,

Поле с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

Давайте, люди

К тому стремиться.

Чтоб нас любили и зверь, и птица.

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям.

Давайте, люди!

Беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету!

Во всей вселенной она одна!

Что будет делать без нас она!?

Защитим её все вместе,

Мы как дружная семья.

Будем мусор убирать!

Не сорить, не обижать!

Песня

Где то на белом свете

Планета есть одна

Где птицы поют звонко песни

Журчит голубая река

Давай те беречь планету

Она ведь у нас одна

Красив аво всей вселенной

И очень нам нужна

Припев: Ла-ла ….

Любим тебя Земля

……….

Будь зеленой ты всегда

Галина Маркевич
Сценарий экологической сказки «Спасение Капельки»

Сценарий экологической сказки "Спасение Капельки"

Цели и задачи:

Развитие познавательного интереса к природе;

Воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;

Развитие нравственных качеств личности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям;

Привлечение к русскому народному творчеству.

ХОД СКАЗОЧНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

зал нарядно украшен, стоят деревья. В зал ходят мальчик и девочка.

Девочка: посмотри, как нарядно кругом. Деревья одели весенний наряд, в небе яркое солнышко, а под ногами первая трава.

Мальчик: да хорошо в лесу весной, слышишь, как птицы поют. Ой, а кто там возле дерева?

Девочка: пойдем, посмотрим (подходят к дереву, у дерева стоит девочка – капелька)

Капелька: деревце милое, напилось ли водицы живой, хватило ли тебе?

Девочка: здравствуй незнакомка, а кто ты такая и что в лесу делаешь?

Капелька: я, живая капелька, проверяю, все ли деревьям и травам воды хватило, чистая ли вода в реках и озерах.

Мальчик: ух ты! Самая настоящая живая капелька! (трогает ее)

Капелька: а вы что в лесу делаете?

Девочка: мы пришли в лес полюбоваться весной.

Внезапно звучит гром, появляется Зло, хватает капельку

Зло: Посмотрите на меня, я ведь Зло в природе

Я и в речке, и в пруду, и на море тоже.

Засоряет водоёмы человек беспечно

Погибает всё живое, ведь ничто не вечно.

Расплывайтесь пятна нефти

По морским просторам

Задыхайтесь все вокруг,

Гибни всё живое!

Капелька: помогите!

Зло уводит капельку за кулисы.

Мальчик: надо срочно выручать капельку!

Девочка : но как же нам найти ее? Ой, посмотри, там цветок живой!

Дюймовочка: здравствуйте ребята, слышала я о вашей беде. Плохо буде всему живому без чистой капельки, да я вам помочь могу. Вот вам волшебный клубочек, за ним идите, зло победите, и капельку на землю верните.

Дети вместе: спасибо тебе дюймовочка.

Берут клубочек и катят его.

Дети попадают на болото

в сказку «Летучий корабль»

Вместе (восхищённо): Ух, ты! А мы и в правду в сказке оказались!

(Увидел водяного,грустных русалок Водяной сидит, поджав ноги, понурившись.)

Мальчик: Ты кто?

Водяной: (Поёт под музыку из сказки):

Я – Водяной, я – водяной!

Никто не водится со мной

Кругом всё банки, склянки,

Бумажки, в общем, мусор,

Фу, какая гадость, Ээ-эх,

Жизнь моя жестянка, а ну её в болото,

Живу я как поганка,

А мне летать, а мне летать,

А мне летать охота!

Девочка: да ты настоящий Водяной! Ты - то нам и нужен, не встречал ли ты живую капельку?

Водяной: Нет у меня ее. Поздно вы пришли, посмотрите, вся вода мёртвой стала! (Звучит тревожная музыка. Появляется ЗЛО, танцует танец)

Водяной: Ходят люди сюда отдыхать на берег, жгут костры, бросают в воду всякий мусор. Стал мой водоём грязным и непригодным для жизни. Ищите живую воду в другом месте.

Мальчик: мы найдем живую воду, вернемся, и твоё болото оживёт, а сейчас нам надо спешить. (катят клубочек. На сцене смена декораций. Сказка «Золотой ключик»)

Черепаха Тортила : (Сидит в кресле, поёт под музыку из фильма)

Затянулось бурой тиной,

Гладь старинного пруда,

Ах, была как Буратино,

Я когда-то молода

Был наш пруд на диво чистым

И кувшинки в нём росли,

Рыбки плавали, играли

И вокруг цветы цвели!

Пролетели годы быстро,

Наступил уж новый век

И открытий много сделал,

Современный человек.

Поливают люди ядом,

Все что на полях растёт,

И с дождями эта гадость

Под землёй в мой пруд течёт!

(Звучит тема ЗЛА)

Мальчик и девочка: Здравствуй, черепаха! Пришли мы к тебе за живой водой, Зло утащило живую капельку, но видим и здесь нам не найти её. Не знаешь ли ты, где её искать.

Черепаха: Поищите чистую капельку в реках, может они ещё не загрязнены.

Мальчик: мы обязательно найдем живую воду, и тогда твой пруд оживёт! (катят клубочек. На сцене Смена декораций. Сказка «По щучьему велению». На берегу сидит Емеля, недалеко плачет Несмеяна).

Емеля: Не купайся, не пей воды, погибнешь.

Девочка: Что с тобой случилось? (Звучит тема ЗЛА)

Емеля: Сам не знаю. Раньше я мог поймать в водоеме рыбу, щуку любимую, желания загадать, царевну рассмешить, только скажи «По щучьему велению», а теперь не знаю, доживу ли до завтра. Появился монстр на берегу моей реки. Коптит небо своими трубами, сливает свои отходы в воду. Всё живое погубил.

Девочка: а мы капельку живую ищем, схватило ее Зло да спрятало у себя.

Емеля: Не найдёте вы её здесь, идите к синему морю, рыбке золотой, она -царица морей и океанов. Может она вам поможет!

(звучит музыка. На сцене смена декораций. Сказка «О рыбаке и рыбке»)

(На берегу сидит старуха у разбитого корыта. Увидела детей).

Дети: Здравствуй, бабушка!

Старуха: Здравствуй, милые!

Девочка: А не подскажете ли нам, как найти золотую рыбку?

Старуха: Возьмите, невод, забросьте его в море. Может, и поймаешь рыбку золотую, давно я её не видала! Попросите у неё для меня новое корыто, а то старое совсем прохудилось!

мальчик: Хорошо, бабушка! (берут невод и закидывают его в море. Вытягивает Золотую рыбку)

Девочка: Здравствуй, золотая рыбка! Ты последняя наша надежда! Мы ищем живую капельку, а за это я отпущу тебя обратно в море!

Золотая рыбка: Не пускай ты меня назад, в это море. ЗЛО поселилось здесь большое! (Звучит тема ЗЛА) Тонким маслянистым слоем разлилось оно по поверхности воды, покрыло большие простран-ства. Гибнет здесь всё живое. Лучше буду я жить в аквариуме с чистой водою. Не хочу быть рыбкой нефтяною, а хочу остаться золотою. Что-то плохо мне становится, чувствую, зло приближа-ется!

Дети: Не бойся, рыбка, не дадим мы тебя в обиду, не дадим погубить всё жи-вое! Выходи ЗЛО, давай встретимся с тобой в открытом бою!

Рыбка: за смелость твою, дам тебе в помощь солдатиков своих.

(звучит музыка, Сражение мальчика, солдатиков и ЗЛА. Зло побеждают, появляется капелька)

Капелька: спасибо вам ребята, помогли мне, от Зла всю планету освободили!

Вместе: (обращаясь в зал): Давайте все вместе бороться со Злом, и тогда вода в водоёмах станет чистой и живой.

Песня на мотив песни А. Пугачёвой «А знаешь, всё ещё буд

1. Земля - это общий дом,

Где дружно мы вместе живём,

И чтобы сберечь красоту его,

Нам нужно объединиться.

Мы в доме своём хозяева

И помнить об этом надо нам